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    浅谈思维导图在小学英语课堂教学中的应用
  • 一、思维导图在小学英语阅读课上的优势思维导图把小学生们的主要精力集中在关键知识点上,无需浪费时间在无关紧要的内容上,节省宝贵的学习时间。这样可以突出重点,有效助记,提高学生学习效率,并且能够吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣。思维导图的绘制...
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    浅析小学美术中培养学生动手能力有效性策略
  • 小学美术教学是素质教育的重要组成部分,符合现代化教学改革的需求。目前的素质教育要求学生的德智体美劳五项素质综合发展,小学美术就是在发展“美育”,所以学校要重视小学美术教育,教师也应该加强美术教学,利用积极有效的教学方...
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    论小学语文高年级作文新思路
  • 随着教育改革的不断深化,学生的语文写作能力受到了广泛的关注。我们知道,作文水平是语文综合能力的重要体现。就目前教育现状来看,小学作文教学中普遍存在“写作难,难写作”的问题。“写作难”是因为很多...
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    浅谈农村学生化学实验能力的问题及策略
  • 化学作为一门以实验为基础,研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学,它的发生与发展和实验息息相关。实验,不仅能提高学生的学习积极性,更重要的是通过实验可以培养学生科学的态度,培养学生观察、分析问题的能力,让学生逐步了解科学的发展过程,...
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    探究农村小学语文综合性学习的设计与实践中学生主体作用的发挥
  • 中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)09-0112-01在目前的小学语文教学中,我们虽然已经积累了一定的综合性学习的经验,并取得了一定的进步,但是,在设计与实践的总体现状中依然伴有很多问题需要解决。其中...
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    探究如何转化初中数学后进生
  • 《国家数学课程标准》在“基本理念”中明确指出,要让每一个学生在学习数学时,都要“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实(包括数学知识,数学活动经验)以及基本的思想方法和必要的应用技能&rdq...
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    乡村小学英语学困生产生的原因与应对
  • 一、学困生产生的原因好动、好奇、善模仿、爱表现、厌批评,喜表扬,这是处在这个年龄段的儿童学习英语时所具备的天然独特的优越性。每一个乡村小学的学困生都会很讨厌的经常批评他们的老师,而更多的学困生会自然而然地喜欢经常表扬他们的老师。这是为什么?...
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    高年级小学语文高效课堂构建
  • 一、使学生养成良好正确的阅读习惯小学语文高效课堂构建的基础就是使学生从小培养良好正确的阅读习惯。高年级小学生有了固定的阅读时间和习惯,那么高年级小学高效语文课堂构建就成功了一半。阅读课外书籍不仅使小学生了解,认识并学习各种课堂内学不到的知识...
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    浅析高中生数学学习的心理特征及解决策略
  • 数学学科作为普通中学一门重要的课程,对培养学生创新意识和思维能力有积极的作用。学好数学,除了要掌握扎实的基础知识和思想方法外,还要重视非智力方面的因素,比如学生学习数学的心理特征,它是否会影响成绩呢?实践证明,它也会给数学学习产生消极的影响...
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    浅谈高中数学课堂师生有效交流的策略
  • 在日常教学中,有效交流还没有引起数学教师的足够重视,很多教师认为学生学数学只要会做题就行,不注重学生交流意识和交流能力的培养。数学课堂教学中,交流过程表面上热热闹闹,实质是放任、随意、低效的。教师提出问题,不给学生思索余地,立即就让学生讨论...
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    浅析如何将趣味性游戏融入到语文课堂中
  • 在语文科目的教学中,趣味游戏与语文课堂知识讲授的融合,最主要的体现在游戏教学方式在小学语文课堂中的运用,通过语文课堂趣味游戏开展的方式,将学生学习主体与具体的教学知识紧密地连接到一起。从而从根本上打破学生与知识相分离的问题,让学生在游戏的带...
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    浅谈少数民族传统体育特色班级的建设
  • 在广西等少数民族自治区,少数民族传统体育成为不少学校传统的办学特色,办好少数民族传统体育特色班级,也成为民族学校一道亮丽的风景。怎样办好民族体育班,也成为一个值得探讨的问题。一、把握体育生的心理特点体育生思维活跃,性情直率,进取心强,大胆倔...
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    怎样让学生开口说英语
  • 英语作为一门语言科学,学习其目的之一就是让孩子能使用这种语言工具与人交流,但在一直以来的应试教育,使得教师在教授英语时往往偏注重写与听,学生学习英语也把重心放在了背单词与语法练习上,不可避免造成了考试成绩水平与口语水平存在巨大反差,学习英语...
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    优化小学数学作业设计的具体方法
  • 当前许多小学的数学作业设置不合理,缺乏科学性和有效性,不利于学生进行数学知识的学习。因此,必须不断优化小学数学作业设计的内容,创新地加入德育教育思想,让数学作业更加适合学生的特征,促进学生综合素质的全面发展。一、优化小学数学作业设计的必要性...
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    小学数学游戏应用途径浅谈
  • 一、游戏在小学数学教学过程中的作用传统教育理念认为教学与游戏之间没有共同点,甚至存在相斥性。但是随着现代教学理念的完善,教育者发现数学所研究的主要是数量、结构以及空间构成等知识。这些知识都比较抽象,需要一个载体将其具体化。很多数学家在研究数...
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    初中数学高效课堂如何把握"高效"真意
  • 初中数学教育工作一直是学校和家长头疼的环节,主要是因为学生的学习效果比较低,自主思维能力较差,不能构建自己的思维方式和结构。未来必须利用科学的理论基础对于教学进行科学设计,通过有目标性的改革改变教学现状,提高课堂教学效果,为学生日后的发展奠...
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    浅谈初中体育课堂运用游戏教学提高课堂教学效率
  • 一、游戏设计要特合中学生生理、心理特点中学阶段的学生的生理、心理特点是兴奋占优势、抑制能力中等、注意力不易集中、单调、重复的练习容易产生疲劳,而中学生的思维特点是以形象思维为主。因此教师在教学中应以生动形象的语言进行启发和诱导,抓住教材的主...
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    九年级化学复习中的冰山效应
  • 在实际复习中,如果只安排学生死记硬背化学式,不从根本上探寻化学式书写的基础信息,等于只看到了浮于海面的冰山一角,却忽视了水下更大的知识体系。要在复习中对化学式书写易错原因进行诊断,找准化学式书写的知识基础,才能更有效的完成化学式的复习,建立...
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    在小学美术课中开展儿童故事画教学的尝试
  • 美术选修课是常规美术课的拓展和延伸,是培养学生能力,促进个性发展;造就特殊人才,实现美术教育再表现,再实践,再创造的有效手段。较之常规美术课堂的内容更具针对性和系统化。在中低年级的美术选修课中系统地开展儿童故事画教学可以更加激发孩子学习美术...
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    探究高中语文课堂中的留白艺术
  • 中图分类号:G718.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)09-0097-01留白,最初是一种表现艺术的形式,在艺术创作过程中,采用留白艺术,可以让人们对作品的主题产生更加深刻的认识。艺术与教学是相通的,所以教师在高中语...
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