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    经管类大学生法律思维培养之案例教学研究
  • 2014年十八届四中全会提出,我国要推进依法治国,建设有中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,建设法治经济。而法治经济的建设,需要每一个公民的参与,需要市场上的每一主体都知法、守法。大学生作为日后经济活动的主力军,更是应当对相关法...
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    大学生创新创业训练项目选题的优化路径研究一以应用经济学为例
  • 一、引言新形势下“一带一路”、供给侧结构性改革等一系列国家经济发展战略对高校人才培养提出了新要求,互联网金融、科技金融、数字货币等大量新型金融业态的快速发展对高校人才培养提出了新挑战\[1\],大众创业、万众创新的创...
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    精准扶贫视域下中部六省公共文化服务均等化水平的测度与分析
  • 一、引言中部六省涵盖江西省、湖南省、湖北省、安徽省、山西省和河南省,是连贯东西,对接南北,引导我国区域经济快速发展的核心腹地,也是长江经济带战略和“一带一路”建设的重要交织地,战略意义十分重要。2016年国务院印发《...
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    中国城镇居民文化娱乐消费区域差异研究
  • 一、引言党的十九大报告首次将中国特色社会主义文化写进党章,既体现了党对中国特色社会主义文化的高度重视,更有利于推进文化传承,坚定文化自信。文化自信同文化产业发展密切相关,对于拓展文化产业发展空间能够起到促进作用\[1\]。提高文化消费总量,...
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    为什么完全竞争市场最终会导致垄断?
  • 一、引言亚当斯密的“看不见的手”理论是市场经济的基石。个体自私自利的行为最终会实现社会公共利益最大化,这一反直觉的结论能够成立,至少依赖于两个严格的假设:完备市场或一价原则;个体是价格接受者。这两个假设在现实中很难满...
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    经济政策不确定性、现金持有水平与过度投资
  • 一、引言一国的经济政策会受到国内外社会经济形势的影响,面对复杂多变的经济形势,政府会基于本国经济发展情况不断调整货币政策和财政政策等经济政策。与此同时,微观企业也会受到经济政策频繁变动的影响,经济政策的不确定性会深刻影响到微观企业的经营发展...
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    民营企业参与脱贫攻坚的模式与路径研究
  • 一、引言党中央、国务院十分重视扶贫脱贫工作,早在上世纪八十年代中期,就在全国范围内开始了有组织有计划的大规模扶贫脱贫行动,并取得了巨大成就。2000年后,我国扶贫方式以救济式扶贫为主转变为救济式扶贫与开发式扶贫并重,扶贫主体也从以政府为主转...
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    国定贫困县金融扶贫政策效率实证分析一基于西北五省9个样本国定贫困县的分析
  • 一、引言中央关于打赢脱贫攻坚战的战略部署以及国家“十三五”脱贫攻坚规划对于国定贫困县的退出时限给予了明确界定,提出到2020年现行标准下的农村贫困人口实现脱贫,贫困县脱贫摘帽。为了实现脱贫目标,从中央到地方出台了大量...
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    金融知识与农户家庭收入一基于江西省农村家庭问卷调查的实证分析
  • 一、引言中国自改革开放以来,经济迅猛增长,贫困人口大幅下降,农民收入不断增加。但按现行标准衡量,农村贫困人口数量仍然巨大。根据国家统计局数据显示,截至2015年底全国人口规模达1374亿人,其中农村人口有603亿人,占全国总人口的43...
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    大学生艺术实践工作坊的现状、本质与趋势——以全国第五届大学生艺术展演艺术实践工作坊为例
  • 为期一周的全国第五届大学生艺术展演活动于2018年4月16日在上海市会展中心开幕,作为我国“规格最高、规模最大,也是影响力最广”[1]的学生艺术盛会,集中展示了三年来我国高等艺术教育的最新成果,为各高校相互借鉴学习提...
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    知识、体验与实践——大学生创业法律教育的三维重塑
  • 一、问题的提出随着“大众创业、万众创新”的深入开展,表现最为活跃的当属大学生创业。这归功于2002年以来我国大力推进大学生创业教育。2002年4月,教育部选择清华大学、武汉大学、西安交通大学、上海交通大学、黑龙江大学...
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    互联网+背景下的广西高校现代汉语教学过程改革创新初探——以广西师范大学为例
  • 一、广西高校现代汉语教学过程中存在的问题现代汉语课作为一门语言学类的基础课程,主要面向高校中文系大一新生开设。由于语言学类课程本身理论性、逻辑性较强,缺乏趣味性,所以很容易使学生感觉枯燥、乏味,加之难理解、难记忆,以致于很多学生对于这类课程...
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    间隔棋在高校“创业管理”课程教学中的应用
  • “创业管理”课程教学在高校创业教育体系中扮演着重要角色,取得了一定的成效,但还存在一些不足。总体来看,以教师为主导、以传授创业管理知识为主要内容的教学方法,依然是诸多高校“创业管理”课程的主要...
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    研究生科研创新能力的启发教育
  • 一、引言国家提出要加快建设创新型国家,要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破[1],建立产学研深度融合的技术创新体系,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团...
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    基于“粉丝”现象的网络思想政治教育新探
  • 随着互联网的发展,知识已经从传统线性认知方式转变为网络化链接认知方式,从过去对专家权威的认可膜拜走向了大众认可与平民认同,“粉丝”现象成为网络时代的重要现象。因此,基于“粉丝”现象的网络思想政...
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    韩国高校创新变革模式探析——以韩国科学技术院为例
  • 长期以来,以韩国为代表的亚洲国家在高校办学模式、人才培养体系、高等教育改革上过多模仿欧美高校的做法,缺乏应有的创新性。在建设世界一流大学的时代背景下,韩国高校纷纷注重创新力建设,采取一系列举措进行创新变革,其中,韩国科学技术院(KoreaA...
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    美国大学创业教育孵化机制的经验与启示——以麦迪逊-威斯康星大学为例
  • 一、引言近年来,国家高度重视大学生创新创业教育体系的完善和发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出要“充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用”,高校的创业教育除了为“提升科...
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    国外创客空间发展的经验与启示
  • 一、引言2014年9月李克强总理在夏季达沃斯论坛公开发出“大众创业,万众创新”的号召,创新创业浪潮在国家政策和网络技术的支持下迅速席卷全国。创客随即进入人们的视野,本是小范围的创客活动逐渐发展成全民热潮。如火如荼的创...
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    世界一流大学创新创业教育透视与启示——以滑铁卢大学为例
  • 建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础,具有十分重要的意义[1]。近年来,高校创新创业教育不断加强,取得了积极进展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展...
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    江苏智能创业帮扶平台架构设计
  • 一、引言在新时期经济发展进入新常态后,调整经济结构与转变发展方式都是我国面临的重要任务。而鼓励更多的大学生和海归人才进行创新创业,除了能够带动社会就业,更有助于推动供给侧结构性改革、振兴实体经济与推动创新发展,对于全面深化改革、促进人才的发...
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