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[ 教师论文网提供初中英语代写发表服务,欢迎咨询 ]初中英语范文列表
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    支架模式在初中英语写作教学中的运用
  •   英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,为了提高初中英语写作教学质量,教师应当改变传统的教学方法,根据初中学生的学习实际情况,使用新型的教学方法,使学生能够积极参与学习,提高学生的英语写作能力。支架模式是在英语写作教学中建立教师与学生...
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    基于分层教学法的初中英语教学研究
  •  教师在教学中,总是会思考怎样授课能够带动绝大多数的学生掌握知识,尽可能帮助所有学生进步,然而,一种教学方案并不一定适应所有的学生,每个学生都有所差异。基于这种情况,分层教学法逐渐受到越来越多的人们所认可。本文将针对分层教学法下的初中英语教...
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    关联理论对初中英语阅读理解教学的启示
  • 关联理论,即指在进行交谈时,对话的双方所运用语境之间的关联性。关联理论的本质目的在于获取阅读材料中所蕴含的深层次意义,以提升学生对英语语言的理解水平。因此,在初中英语阅读理解教学中,教师应充分借助于这种关联理论所带来的启示,强化初中学生英语...
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    互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究
  •  英语在初中属于三大主科之一,因此,学好英语课,全面提高学生总体的成绩,不过在学习英语的过程中,不仅要学习好英语的发音,而且学生好需要掌握大量的英语词汇,并且在英语阅读中,掌握好阅读的技巧,对英语阅读的时代背景以及作者进行充分研究。初中生虽...
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    核心素养视野下,让有效教学促成高效课堂
  •   本文以2011版《新课程标准》为依据,《中国学生发展核心素养》为指导,以初中英语高效课堂教学策略为切入点,讲述了当今课堂教学模式中的一些现状,并结合具体案例阐述了高效课堂模式和有效课堂教学相辅相成的作用。1.引言  2011版《新课程标...
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    英语绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
  •  本文主要对英语绘本的概念进行阐述,并对英语绘本的选择和在小学英语教学活动中的应用进行分析,希望对小学英语教学活动有一定助益。1.英语绘本简述  1.1英语绘本的含义  英语绘本又叫英语童书以及英语画册,主要指的是单一的运用具有连贯性的图画...
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    愉快教学法在初中英语教学中的应用研究
  •  愉快教学法一经施行立即引起了广大师生的关注,其中英语教学为最。愉快教学法,顾名思义就是通过教师的特定引导将学生的学习热情带动起来,从而更高效地学习课堂知识。愉快教学法的出现是现代化教学变革下的必然产物,体现了现代人思想的進步性同时说明了人...
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    交互式电子白板在小学英语参与式教学中的应用
  •  在科学技术不断发展的条件下,交互式电子白板在我国各个地区小学英语参与式教学中得到广泛的应用。在对交互式电子白板进行深入研究的过程中,了解到这种教学工具的优势主要体现在交互性上,其能够实现小学英语所涉及教学资源相互整合的目的,创建真实的教学...
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    互动教学在初中英语教学中的运用策略
  •   順应改革,在教学模式上进行了很大的变化,互动教学是现在课堂上一种新型教学方式,不是常规的教学方式,在教学过程中更能调动同学们的主动积极性,能够起到很好的学习效果。打破了传统的教学模式,不再是旧时代的灌输性教学,互动教学方式在教学过程中加...
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    浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用
  • 初中生正处在知识发展的关键时期,在这一阶段所养成的学习习惯和思考方式会直接影响到他们以后的学习和生活。对大多数中学生而言,英语阅读是他们的学习障碍之一。初中英语阅读词汇量比较大,学生在阅读过程中,会出现虽然认识单词,但不能对文章中的信息进行...
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    试论高中英语写作常见问题及提分策略
  •   众所周知,高中英语写作在英语总分中占据很高的比例。为此,采取适当的措施培养高中生英语写作能力显得尤为重要。但是当前高中生在英语写作的过程中还存在一些问题,不仅仅影响高中生对英语词汇和语法的掌握力度,对于高中生综合学习能力也有很大的影响。...
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    建构主义教学在高中英语教学中的应用
  •   建构主义教学模式是把学生们当作重心,在学习中使他们养成创新的能力。英语作为一门世界语言,地位可想而知有多么重要,多年来英语作为一门高考学科,一门极其重要的学科,有其存在的原因,通过英语学习,我们可以了解到外国的文化,同时也能够丰富自己的...
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    高中英语词汇自适应学习的培养
  •  英语作为当代社会主要的通用语言之一,在中国教育领域的重要性日益凸显,尤其对于高中阶段而言,教师有必要注重英语教学质量的提升。而词汇作为英语学习的基础教学内容,高中英语教师需要结合存在于学生词汇学习中的问题制定相应的教学改善措施,培养学生形...
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    语境理论应用在高中英语词汇教学提升应用质量的研究
  •  近年来,在我国高中英语教学活动中,词汇积累不断得到更多学生的重视,众所周知,听、说、读、写是当前学生必备的英语能力。这些皆与词汇量的大小联系紧密。然而,高中阶段的课文一般篇幅比较长,内容比较深奥,主要原因是生词比重较大、且含义复杂。加上学...
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    重视历史地图教学 提升学生“史料阅读”能力
  •   《普通高中历史课程标准(2017年版)》中提出,学生通过历史课程的学习,掌握必备的历史知识,能够知道史料是通向历史认识的桥梁,能够从史料中提取有效信息,作为历史叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史认识。而在历史学科高考试题中,材料解析题...
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    基于“学习活动”的课堂观察
  •  观察,《现代汉语词典》解释为:仔细查看(事物或现象),考察或调查。观察是有目的、有计划、比较持久的知觉行为,也是科学研究的重要方法。课堂观察是师生活动处在自然状态下,凭借自身感官以及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等)直接或间接地从课堂...
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    中小学英语课外阅读衔接策略
  •   在新的学科目标要求下,英语阅读对于提升学生的核心素养,特别是“语言能力”“文化品格”“思维品质”以及“学习能力”这几个方面将会起到关键的作用...
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    追寻“全·真”的英语阅读教学
  •  当下,阅读教学正由关注阅读技能向关注阅读素养转变。指向知识、技能的教学使阅读索然无味,不利于学生深度阅读和培养思维能力。阅读课上常有教师让学生阅读指定段落完成判断、选择或问答,这种指令式、程式化的阅读带来的问题是:阅读停留于文本表层,浅尝...
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    学科育人价值在初中英语教学中的实践研究
  •  【关键词】英语教学;研读文本;学科育人价值  【中图分类号】G633.4【文献标志码】A【文章编号】1005-6009(2018)27-0024-04一、英语学科育人价值的基本内容  《新基础教育外语教学改革指导纲要(英语)》当中涉及的英...
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    英语教学中的英语语言文化意识培养
  • “语言是一个拥有自身文化价值的符号系统。”[1]世界上没有没有语言的文化,也没有没有文化的语言。没有文化,哪来语言?没有语言,何谈文化?语言与文化,从来就是密不可分的孪生兄弟。语言与文化之间的关系,恰如英语语言学家王...
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