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[ 教师论文网提供初中语文代写发表服务,欢迎咨询 ]初中语文范文列表
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    智慧引领创意激趣——高中语文语法教学示例
  • 高一阶段是学生初高中过渡的阶段,所以在教授高中阶段第一篇文言文《烛之武退秦师》的时候,我发现学生对很多现代文与文言文的语法,都只是一知半解,甚至有的语法知识初中老师都没有讲过,于是我就在梳理完课文的前提下,给学生讲解了一些语法知识。让学生们...
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    浅谈农村学校开展梦想课程的必要性
  • 梦想课程核心理念是问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要。梦想课程设计理念是基于儿童兴趣,超越学科界限;基于学习主题,深耕个人意义;基于梦想中心,拓展时空资源;基于补充功能,提供多样机会。梦想课程的每一个活动,每一个环节都让孩...
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    整合新媒体技术提高课堂教学质量
  • 随着“互联网+教育”的概念提出,以及政府的大力提倡。目前,各个学校都在努力推行互联网与教育的融合发展。在此背景下,依托“互联网+”的信息技术优势以及课程教学质量是人才培养的关键,新媒体技术在课...
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    浅谈现代教育技术在语文教学中的运用
  • 当下的高中语文教学,已经在逐渐摈弃教师“填鸭式”灌输知识的传统教学方式,教学模式逐渐多样化。而现代教育技术与语文学科的机密结合,又称为新课改下的一道亮丽的风景线。笔者试结合本人在高中语文教学中的经验,谈一谈现代教育技...
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    论微课资源的应用现状及应对措施
  • 一、微课资源应用的必要性微课资源是依托互联网技术及现代信息教育技术发展起来的一种新型教学产物;从现代教学开展的过程来看,其已成为课堂教学开展的重要发展趋势。教学实践中,进行微课资源利用具有以下作用:其一,作为初中语文教学的重要辅助工具,微课...
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    论数字化平台下的专题阅读及写作思维的培养
  • 随着信息技术的发展,越来越多的人开始关注数字化环境对议论文写作素养提升的巨大作用。但值得注意的是,当前的研究将更多的注意力放在议论文局部问题的解决上,比如运用读书笔记解决素材陈旧问题等等,尚且缺乏利用当下数字化环境对学生议论文素材专题化积累...
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    高中语文教师的阅读现状及改善途径
  • 当前新课改的政策已经迅速展开,教师素质会对新课改以及其理念产生一定影响。课外阅读能够有效帮助高中语文教师提升自身素质,但当下高中语文教师在课外阅读方面普遍存在问题。据有关调查显示,大部分高中语文教师没有长期性的课外阅读习惯,在对其原因进行深...
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    谈语文绘本阅读教学的策略
  • 随着学前教育的不断发展,越来越多的绘本渗透于幼儿园教学中,绘本的作用也得到了社会的认可。绘本阅读对于幼儿的成长具有重要的作用,通过简单、形象、色彩艳丽的图片,激发幼儿视觉、听觉和思考幻想的空间。通过绘本内容的讨论和分享,使儿童体会到阅读的快...
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    语文学习多样化评价对学生情感的培养
  • 近年来,农村经济的好转及教育改革的深化推动了农村基础教育的长足发展,有些地方农民进城的多了,生源少了,自然形成了小班;有些地方响应素质教育的要求,也编配成小班。小班化教学模式在农村地区获得了一定程度的发展空间,也因师生交流增多、教师更好地因...
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    中职语文综合实践活动课有效教学构想
  • 自中职语文新的教学大纲颁布以来,中职语文综合实践活动课凭借它的教学特色与显著的教学效果,在中职语文课堂教学中呈现出一道靓丽的风景,引起同行的认可与关注。新时代要求语文教师树立人本理念,促进学生的职业发展,在语文综合实践活动中激发学生学习的兴...
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    在中职语文教学中融入乡土地域文化的路径
  • 教育教学是我国一直以来关注的重点内容,其中语文作为人类语言学习的基础科目更是受到高度重视,此时为良好的提升中职语文教学的水平,促进学生的长远发展,则应切实的将乡土地域文化融入其中,实现对学生学习内容的丰富、学习兴趣的激发、学习及生活视野的拓...
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    谈中职语文审美教学的有效展开
  • 到处充满美的事物,但人们仍要不禁要问:“美从何处来”?这是一个永远徘徊在人们嘴边的话题。面对自然万物的美,人们会赞叹大自然的鬼斧神工,但是却不能用言语描述出美或分析这种美。面对一篇作品,人们常常感叹作者内心的丰富和文...
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    从感知体验入手引发表达表现——以集体美术活动“玩月亮”为例
  • 在过去的美术教育中,教师大多使用范画让幼儿临摹。在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神以及新课程改革理念的引领下,教师们逐渐意识到这种幼儿美术教育方法忽略了幼儿自身的欣赏感知和情感体验,影响了幼儿的表现与创造。针对这样的问...
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    巧用对话,化解集体美术活动实施的难点
  • 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布多年来,教师认真落实《指南》理念,在美术活动中努力引导幼儿用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。但是,我们在实践和研究中也发现,教师在组织集体美术活动的过程中仍有不少问题有待...
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    基于感知与体验的美术活动实践探索
  • 每当走进幼儿园,我们常常能看到走廊或活动室墙上挂着一幅幅看似精致、表现力很强,但作品内容、表现方式“一模一样”的幼儿绘画作品。虽然随着课程改革的深入,幼儿艺术教育理念发生了很大的变化,但“穿新鞋走老路&r...
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    小学口语交际教学的问题与对策jiaoshilw.com
  • 口语交际进入小学语文课堂已十几年了,但在实施过程中,一直没有得到很好的落实。部编小学语文教科书非常重视口语交际教学,在教材编写上注重创设生活化的交际话题,制定了完善的目标体系,并采取有效的任务驱动,方便教师实施教学。但当前的小学口语交际教学...
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    交际源自生活——小学口语交际教学问诊与创新jiaoshilw.com
  • 口语交际需要教吗?似乎不需要。因为每个健康、健全的人都能听话和说话,互动交流。可是,有的人能精练地把话说清楚、说明白,有的人却不能;有的人能听清、听懂,有的人却不能;同样的话,有的人说出来听着舒服,有的人说出来却生硬。事实上,口语交际是一门...
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    《羿射九日》(第二课时)教学设计
  • 【课前分析】这是统编新教材二年级下册的一篇神话。本单元的教学目标是让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的伟大,感受古人丰富神奇的想象力,激发学生阅读和探寻远古知识的兴趣。教学中,要紧扣语用,以读代讲,通过多种朗读形式,引导学生有感情地朗读课...
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    “代送”还是“带送”?
  • 杨绛先生的《老王》一文被同时收录到苏教版高中语文必修三和原人教版八年级上两种不同学段的教材中,引起了同一文本在不同学段应该怎么教的学术讨论,更有《十位名师教(老王)》的专著出版,影响一时无两。仔细对照两种教材中的《老王》,发现在&ldquo...
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    例谈朗读训练中“声乐”技法
  • 朗读一直是中国传统的语文教学项目。在教改如火如荼的今天,学生的朗读能力到底如何?我们的朗读教学是不是适合学生的需要呢?透视精彩纷呈的语文公开课,我们会发现,如今,配乐读,表演读风靡一时,配乐精巧细腻,表演催人泪下,也确实造就了一大批的&ld...
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