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    渗透社会主义核心价值观的高中英语语篇阅读教学课例
  • 【摘要】以社会主义核心价值观统领课程改革,培育和践行社会主义核心价值观,进一步促进学生英语学科核心素养的发展。阅读教学是语言学习的主要载体,是实现课程目标的主阵地。【关键词】高中英语阅读教学核心价值观核心素养【中图分类号】G633.41【文...
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    新课标理念下农村高中生物实验课教学的探索
  • 【摘要】我国社会的发展进步推动了教育教学领域的变革,新课程标准理念的提出,要求教师在教学过程中需要尊重学生的主体地位,培养学生的综合能力,促进学生的全面发展,所以在新课标理念下,进行高中生物实验教学时,合理设计生物实验,以提高学生的实践能力...
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    基于学生探究能力的培养——以“向量习题的推广”教学实录为例
  • 【摘要】高中数学课程为学生提供了选择和发展的空间,为学生提供多层次、多种类的选择,以促进学生的个性发展和对未来人生规划的思考。以整合知识,发散思维为目标,注重引导学生探究解题的方向和策略,帮助学生在解题过程中不断总结经、积累解题的思维方法。...
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    新课标下高中体育教学创新实践探究
  • 【摘要】新课程标准提出,教学不能仅停留在知识层面上,更要注重学习方法的指导,给予学生一定的自由,让学生自己去探索、去发展,突出学生的主体性和个性,培养学生的创新精神和实践能力。本文针对新课标下高中体育教学创新实践进行分析。【关键词】新课标高...
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    立足核心素养,巧设探究活动——以人教版《生活与哲学》教学为例
  • 【摘要】高中思想政治课的探究式学习,是学生学习原理知识的必要环节,是实现学生自主学习的重要路径,更是培养学生核心素养的关键。在必修四《生活与哲学》教学实践活动中,立足培养学生核心素养,通过巧设课堂探究活动,让师生在课堂中相遇美好。【关键词】...
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    浅谈高中语文课堂教学中的爱国主义教育
  • 【摘要】高中阶段的学生正处于树立正确人生观、价值观关键阶段,具有极强的可塑性,特别是在高中语文课堂当中,加强学生的爱国主义教育,促进高中生身心的健康发展,就显得尤为重要。高中语文教师肩负着学生爱国主义教育的重任,要充分发挥语文课堂的优势特色...
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    2018年高考英语一、二阶段复习策略初探
  • 【摘要】高三英语如何进行高效的复习是高考好成绩的关键。这要求老师能够紧抓新课改的核心精神,量班而制。笔者就多年教学经验,结合高考改革前夕的命题方向,做出阶段复习策略的探索。【关键词】高考英语阶段复习积极性词汇限时专项练习调整身心状态【中图分...
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    初中数学教学中反例的运用
  • 【摘要】学习数学知识的时候,想要证明一个命题的正确性往往需要经历非常复杂的推理和研究过程,而为了证明一个命题是错误的则比较简单,只需要提出一个反例即可。因此,在初中数学教学工作中,教师如果能够根据学习内容构造恰当的反例帮助学生辨别命题的真伪...
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    篮球半场往返运球上篮的训练方法
  • 篮球半场往返运球上篮的训练方法李红岩(甘肃省环县第二中学甘肃环县745700)【摘要】篮球半场往返运球上篮是我省体育选测项目之一,学生要想在测试中取得优异成绩,得选用有效的练习方法。本文选用行动研究法和文献法对篮球半场往返运球上篮的训练方法...
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    新课标背景下高中英语高效课堂构建研究
  • 【摘要】高中英语新课标要求在教学过程中以学生主体,创设良好学习氛围,引导学生合作交流,通过对学生情感的关注激发学生的英语学习兴趣,通过学生学习潜能的激发促进学生全面发展,以构建高中英语高效课堂。【关键词】新课标高中英语高效课堂构建【中图分类...
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    基于视觉文化的高中美术鉴赏教学探析
  • 【摘要】随着科技发展,视觉图像充斥着人们生活的各个角落,人们进入到视觉时代。视觉文化属于大众文化,在科技视觉文化的影响下传统美术的魅力受到较大的冲击,正在慢慢消失。在高中美术教学中需要对视觉文化和传统美术教育进行平衡,使学生在视觉文化冲击下...
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    概念图在高中生物教学中的应用研究
  • 【摘要】概念图作为一种思维的表达方式和学习工具,能有效促进学生对生物知识的整合,有助于学生有意义学习,有利于提高学生思维能力,并可作为课堂教学设计的有效工具和教学活动的评价工具,这为优化课堂结构、改善教学环境,提高教学效益提供了有力的支持和...
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    说“过”论“经”,脑聪神明——“说题”教学在学生科学纠错本制作过程中的运用
  • 【摘要】尽可能放手让学生说“过错”、论“经验”,使解题思维尽最大可能地暴露出来,并进行规范具体的记录,就能有效预防学生“在同一个地方跌倒两次”。【关键词】说题科学纠错本...
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    如何挖掘科学教育中幼儿的潜能
  • 【摘要】幼儿园科学教育作为幼儿园课程的一个重要组成部分,担负着丰富幼儿的科学、激发幼儿对科学的兴趣、从小培养幼儿科学探索精神的任务。因此,对幼儿进行早期的科学熏陶以及对科学兴趣的培养,是幼儿园教育必不可少的内容。【关键词】科学教育幼儿潜能【...
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    浅谈“一二一”教学模式下的初中历史教学
  • 【摘要】在新课改改革的进程中,教学模式也随着新课改的不断深化而不断完善,日见丰富。面对新的课程、新的标准以及新的要求,过去传统的教学模式已经无法满足,因此为了在有限的时间里达到最佳的学习效果,我校实施了“一二一”教学...
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    核心素养下以常态化鉴赏策略推动语文古代诗歌深度阅读
  • 【摘要】在古代诗歌的教学中,我们应该摒弃以往单一、单向的教学方式,通过构建“大语文”氛围,秉承“以写促读,读写并重”理念,开发形式多样、空间宽广的多维古代诗歌鉴赏阅读的方式,使古诗阅读成为日常...
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    新课改背景下初中数学教学创新研究
  • 【摘要】在新课改的不断推进过程中,学校的教育理念按照新课改的指导在不断进行改革。教师的教学方法也要进行创新,以满足新课改对教育目标的新要求。本文主要在分析新课改背景下初中数学教学存在问题基础上探讨教学创新方法,通过以生为本营造轻松有效的教学...
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    以德育为百教之先,以文化为管理之重——探究班主任营造班级文化氛围的有效策略
  • 【摘要】“树人先树德”,指出了德育的重要性,教育教学不仅要对学生传授知识,而且要注重培养学生良好的情感态度价值观,使学生具有健康,积极向上的精神风貌,从而实现学生身心健康发展的教学目标。笔者作为一名班主任,从学生管理...
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    读经典书、做有根人
  • 【摘要】阅读使人明智,阅读使人知理,阅读使人懂情,可以说语文阅读是经典文化、民族精神、高尚思想情操的载体,在陶冶人的情操、指引人生的方向等方面都起着重要的作用。而阅读教学目标之一也是如此,培养学生良好的情感态度与价值观,使学生具备高尚的思维...
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    浅谈封闭型家庭亲子间亲密感的提高
  • 【摘要】封闭型家庭教育模式是控制型的,父母经常通过命令、恐吓等方式教育孩子,亲子间缺乏沟通和亲密感,孩子也容易失去对实现的控制感,容易出现成长的各种问题。父母教育孩子,需要提高亲子间亲密感,制造愉悦有趣的家庭氛围,有参与多陪伴。【关键词】封...
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