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    研训一体化校本培训的探索与实践
  •   研训一体化校本培训,是指在校本理念的支持下,将教科研与培训融为一体的教师培训模式。其将课堂教学活动、教师自主学习、共同体研讨、主题式培训等看成一个整体,可以优化各类教育资源,打破教师培训中条块分割的壁垒,以提高中小学教师教育教学理论水平...
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    如何构建新型师生关系
  •  中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。要坚持突出...
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    让英语课堂“美”起来
  •  英语核心素养和课程总目标的设定,要求我们在英语教学中,不仅要注重对学生语言知识和技能的培养,同时也要重视学生综合人文素养的提高。叶圣陶先生指出,美确乎必须重视,但是不必另立一项,可以把它包括在德育里。可见智育、德育、美育在教学中是相辅相成...
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    以精致教育成就学生雅致人生
  • 安徽省淮北市第一中学(以下简称“淮北一中”)1958年建校至今,经历了一个甲子的发展历程。一路开拓奋进,弦歌不辍,淮北一中获得了安徽省首批省属重点中学、全国现代教育技术实验学校、省示范高中、省新课程实验样本校、教育部...
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    开展生活德育的探索与实践
  •   立德树人是教育的根本任务。党的十九大报告要求:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”长期以来,河北栾城中学秉承“...
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    小学篮球运球技术培训解析
  •  篮球运动是一项深受广大青少年喜爱的球类运动,在小学体育与健康课程中占有一定的比例。学生经常进行篮球运动,不但能促进中枢神经系统及内脏器官功能的发育,而且能全面提高身体素质。一、小学六年级篮球项目分析  大部分学生刚刚接触篮球,缺乏相关基础...
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    创设学生有效参与的小学语文高效课堂
  •   如何改变学习方式,促进课堂教学中学生的有效参与,从而创设高效课堂,全面发展学生素养?本文对此试探讨一二。一、摒弃“串讲串问”,创设“想参与”课堂  早在10年前,著名特级教师张庆先生就曾指...
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    关于小学简易方程教学若干问题的思考
  • 众所周知,方程是一个重要的数学基本概念,是代数学的核心内容。方程的学习是中小学数学教学最重要的任务之一,是后续学习代数知识的准备和铺垫,是实现算术思维到代数思维转变的基础,所以进行简易方程教学时应注意代数思想和方法渗透。然而,在教学实践中,...
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    在语文教学中渗透中华优秀传统文化
  •  中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和行为规范,是我们民族的“根”和“魂”。传承中华优秀传统文化,弘扬中华传统美德,势在必行。语文是民族文化的载体,而中华优秀传统文化是语文的灵魂。弘扬美善、...
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    基于核心素养的纸艺“五步教学”
  •   纸艺,是以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊等手段制作而成的平面或者立体的艺术品。当普通的纸张在我们手中变成飞翔的蝴蝶、绽开的花朵、可爱的时装小人时,心情也会变得愉快。美术课堂上的纸艺创作,就是一项...
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    中华优秀传统文化融入学校教育的实践研究
  •  中华优秀传统文化是中国人的文化基因,是中华民族凝聚力的坚实根基,是社会主义核心价值观的重要源泉。近年来,党和国家高度重视中华优秀传统文化的弘扬和传承。学校是传承与完善中华优秀传统文化教育的主阵地。课程变革作为教育改革的核心任务之一,也是实...
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    治学求是,走向研究
  • 一、当代青年的阅读危机  当今时代,“读书为稻粱谋”已在现实层面内化为家长、教师甚至学生本人的价值追求。开卷则思应试,无关就束之高阁。要学生兴致盎然、专心致志、从容不迫地读书,困难重重。宋人赵与时言:“读...
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    重视细节提升数学探究学习有效性研究
  • 目前,在数学教学中有很多的问题。比如,在学生角度,存在着学生对数学知识兴趣不足的问题。在教师方面,存在着教师课堂研究目的不够明确,课堂材料的准备不够充分等问题。这些方面,都严重地阻碍了课堂探究的有效性。下面,教师从诱导学生好奇心、准备大量资...
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    活用运算定律提高学生简算能力研究
  • 一、创设情境,产生简算需要“运算律”是小学数学“数的运算”中的一个重要内容,一共有五个运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。运算律使原本枯燥单调的计算变得充满灵...
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    加强语文教学提升学生审美能力摭探
  • 审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能力。在语文教学过程中,教师要注意在课堂中渗透一定的审美因素,对学生进行一定的审美教育,将审美教育作为教学的目标,进而培养学生的综合素养,促进学生全面发展。所以,语文教师应该积极更新自...
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    试析阅读课堂运用对话教学的策略
  • 阅读是语文教学的重要内容,主要考查学生对语言的理解与感知能力。一些学生语感较差,需要教师的良好指引来帮助其完成阅读学习任务。对话教学是当今重要教学形式之一,其改变了传统教学中学生的被动地位,使学生在阅读课堂中能潜心分析、认真感悟并和教师交流...
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    高中历史素材性课程资源开发与利用探究
  • 随着教育的不断发展,新课改在近几年也得到了普及与应用。传统的历史素材已经不适合新的教育模式了,新课改的教学不再是资料性证明教学了,而是以学生为主体的教学模式,教授新知识的同时还要促进学生的积极性的主动性,激发学生的兴趣。一、深入探索历史课文...
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    高中生力量素质现状及对策探讨
  • 一、高中生力量素质的现状高中阶段是力量素质发展的敏感期,高中体育课应抓住这个有利时机,发展和改善学生上肢、下肢、胸背和腰腹肌肉力量,促使学生身体均衡发展,可是现实情况恰恰相反,学生的力量素质严重下滑。二、研究对象与方法(1)对象。抽样高二年...
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    数学教学情境的创设和利用探微
  • 在目前的数学教学中,依旧存有一些表面热热闹闹、实质空洞牵强的情境。因此,在数学教学中,教师要创设和利用各种教学情境来激发学生的数学学习兴趣,促使他们主动、积极地去创造和发挥。一、用好教科书中的教学主题图和文本资源现今苏教版小学数学教科书非常...
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    高中语文模块化教学策略探赜
  • 随着我国新课程改革的逐步深入,培养学生学科素质与人文素质等就成了教学的主要目标之一。在这一诉求之下,语文的人文内涵教学就极为重要。而我国语文教学是依靠教材进行的,每一册教学都有着相对固定的单元体系,单元内容形式也趋于一致,这就使得教师在教学...
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