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    中职德育教育如何利用信息技术浅析
  •  李克强总理之前在政府工作报告中提出了“互联网+”的新概念,一石激起千层浪,各界纷纷解读这个概念的内涵与外延,互联网+作为信息技术的一个重要门类,它的潜在含义可以用一个“互联网+?=?”的公式...
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    案例教学法在中职德育课教学中的有效实施
  •  一、中职德育课教学存在的问题  1.中职学生缺乏学习的动力  学生认为来中职学校是学技术的,他们的重心放在专业知识技术的学习上,认为德育课讲的知识没有用,与找工作没有直接关系。因此,学生在德育课堂中学习兴趣不高,在课后也很少学习德育课的相...
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    “工匠精神”培养融入中职思政课的有效策略
  • 在十九大报告中,习近平总书记指出,必须把教育事业放在优先位置,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。李克强总理在2017年政府工作报告中也提出,要大力弘扬工匠精神,厚植工匠...
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    论信息化教学在中职《英语》课堂中的有效应用
  •  信息技术将教育行业带进了全新的时代,中职学校因为开设专业的多样性及各专业的特殊性,导致推行信息化教学相比普通高中略微滞后。尤其在中职英语学科上,大部分学校仍然采用传统教学法,使得学生学习兴趣急剧下降,教学效果大打折扣。因此,基于信息化教学...
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    英语也“创新”
  •  创新教育就是培养学生综合的创新素质,它包括创新意识、创新精神、创新能力和创新个性等要素。创新教育是通过“创造的引导者”——教师,应用创造性思维教学策略,提供创造的环境,激发“创造...
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    巧用微课,提高中职数学课堂的实效
  •  随着现代信息技术的快速发展,我们的生活已经和微博、微信、微电影、微杂志等各种各样的“微型”产物紧密联系在一起。广大一线教师也顺应时代发展要求,进行了各种不同形式的教学改革与尝试,促进了微课的创新与发展。  教学活动...
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    中职数学教学中的游戏化应用
  • 中职学生是一些没有考入普通高中的学生,他们的学习成绩普遍不高,学习习惯普遍不好。自制能力较差,约束自己的能力弱。在课堂上表现为自由松散,注意力不集中,学习效果不好,学习效率低下。中职数学是一门逻辑性很强的学科,抽象性也是这个学科的特点。公式...
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    课堂五有,有效提高职中语文课堂实效
  •  五有,即每一节课堂“有目标、有实用性、有活动、有表扬、有反馈”。“课堂五有”改变了以往职中语文课堂满堂灌的教学模式,有效地提高教学和学习效率,有助于提高职中生的综合素质,是一种行之有效的教学...
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    在语文教学中培养学生运用语文知识的能力
  •   技校学生语文素质的高低,不仅影响着其他学科的学习,而且还会对他们今后的工作与生活产生重要的影响,决定着一个人的职业综合能力的提升。所以,技校语文的教学应着眼于学生健康成长和企业实际的需要,以学生的就业和发展需要为目标,注重學生对语文运用...
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    基于产教融合的中职物流专业学徒制实践研究
  • 我校物流服務与管理专业创建于2006年,是校重点建设专业,在“校企合作、工学结合”的办学思想指导下,通过与广东唯品会等知名企业的深度合作,深化教学改革,提升培养质量,近年来在专业建设上取得一系列成果。在创新校企合作机...
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    基于产教融合的“双元制”人才培养模式的探索与实践
  • 现代学徒制是技能型人才培养最成功的模式,正被发达国家作为职业教育发展的重点优先发展。我国十分重视现代学徒制试点建设,国务院在[2014]19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出要“推进人才培养模式创新&rdquo...
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    基于中英职业教育合作下的现代学徒制的研究与实践
  •   2014年2月26日,国务院总理李克强在国务院常务会议上指出,要积极开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,鼓励中外合作。开展现代学徒制试点是探索教育与产业融合,推动职业教育服务产业转型升级的重要举措。《国务院关于大力发展现代职业教...
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    基于校企合作共建特色学院的人才培养模式探究
  •  基于中职网络安防系统安装与维护专业(以下简称网络安防专业)招生难、就业对口率低等问题,我们着力探索职业院校与行业企业合作育人的新形式,提出校企合作共建特色学院的人才培养模式,以期优化人才培养机制,提高网络安防专业人才培养的定制化水平,促进...
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    职业教育人才培养模式的研究与实践
  •  根据《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》的文件精神,结合学校“十三五”建设发展规划的实际,依托中餐烹饪专业部,我校与企业进一步深度合作,建立“双赢互利&...
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    基于会计从业资格证取消后中职会计专业教学策略研究
  • 本文分析了目前中职会计专业教学的现存问题,结合本校实际情况,探讨了基于会计从业资格证取消后中职会计专业的教学策略,从而使学生能够具备“从事会计工作所需要的专业能力”,提高学生的职业能力。  一、中职会计教学背景  2...
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    水产养殖专业职业素养教育模式实践研究
  •   一、前言  我校水产养殖专业建设指导委员会依据本专业特点及育人方向,结合校企合作单位实际情况,组织开展人才需求和技术岗位调研分析,确定人才培养规格,明确人才培养目标,提出了“知识、技能、职业素养一体化”人才培养模...
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    高职院校教研室内涵发展的构建与研究
  •   一、引言  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:“促进高校办学特色,建立高校分类体系,实行分类管理。”《纲要》促使人们思考学校的办学特色和教学质量要依靠什么来保证,引发探讨教研室...
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    政校行企联动职业教育培养体系研究
  •  随着人工智能、财务共享中心、移动互联网等的飞速发展,企业对财会人员的素质要求越来越高,传统财会工作面临严峻挑战,高职院校财会专业人才培养质量亟须提高。为此,本文借鑒新加坡经济转型及职教体系建立的经验,结合广东高职院校财会专业的现状,提出政...
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    高校辅导员积极心理资本研究
  •  摘要:为解决现阶段部分高校辅导员工作积极性较低、主观幸福感不强的现状,尝试从关注其精神需求的角度入手,引入心理资本理论,以北京某高校辅导员为研究对象,通过问卷调查和访问座谈等方法收集数据。总结分析出样本数据中的“短板&rdqu...
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    构建科学有效的学术产出测量体系
  •  “十三五”时期是落实新时期首都城市战略定位、建设国际一流和谐宜居之都的关键时期。高等教育在坚持和强化首都核心功能上发挥着重要作用。同时,国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(以下简称《方案》)定...
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