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    河南大学非体育专业女大学生课余体育锻炼现状分析
  • 青少年体质下降是长期尚未解决的难题,国家体育总局发布《青少年体育“十三五”规划》,提出了学生锻炼不能只靠体育课,可知课余体育锻炼是非常重要。《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中提出,加强学校体育要以科学发展观为...
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    石家庄学院教职工体成分测试与分析
  • 1 前言国民的生活条件日益提高,危害人们身体健康和生活质量的慢性代谢性疾病也随之而来,健康成为了一个热门话题。现如今,大多是通过对身体成分(组成人体各组织和器官的总成分)的测试,来检测自身健康情况。而人体内体脂肪量、BMI、内脏脂肪量、水分...
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    中老年人体育健身活动现状调查的研究
  • 前言健身器材即健身路径,一般指的是大家在广场上,公园里,农村等地方看见的用于活动身体的健身器材,在多种多样的健身器材上完成的各种特定的健身动作[1]。1996年9月在全面贯彻实施《全民健身计划纲要》的背景下,广州的天河体育中心“...
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    运动训练专业运动员运动自信的培养研究
  • 1 前言运动自信是个体对其所具有的运动能力和在竞技运动中能够取得胜利的信念和确切程度[1]。竞技运动发展到今天比赛致胜的关键更多的取决于运动员的心理因素,即本文所要研究的运动自信。要建立和科学的完善适合不同项目运动员有关自信心的心理技能训练...
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    环境因素对居民体育锻炼持续性的研究
  • 1 前言当今社会,经济的迅速发展,人们在生活方面的物质追求和精神追求,呈现上升的趋势,为了增进身体健康、提高日常生活的品质,越来越多的居民积极地参加更多的体育锻炼活动。这时,选择正确、合理的锻炼方式以及锻炼方法就显的尤为重要。这样就可以达到...
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    校园足球普及推广与农村留守儿童的关系现状
  • 1 基本概念1.1 农村留守儿童农村留守儿童的相关研究已经具有相当规模,然而如何界定留守儿童的概念却没有形成统一认识。郝振,崔丽娟(2007)运用实证分析的方法探讨了留守儿童的界定标准,他们认为要严格地定义留守儿童,需要确定以下三个基本的要...
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    浅析运动员膳食营养补充
  • 前言世界卫生组织(WHO)明确规定“健康不仅仅是没有疾病和身体虚弱,而是一种在身体上、精神上和社会适应能力方面的完好状态”。健身运动加合理的营养是达到这种状态的最重要的保证,而合理的营养来自于全面、平衡、适量的饮食,...
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    山东省体育舞蹈专业艺术生培养现状研究
  • 体育舞蹈作为体育与艺术交融的运动项目,近几年被划为艺术类学科,成为艺术类舞蹈学专业的一个独立方向。为满足社会各界对体育舞蹈专业人才的需求,全国100多所院校相继设立了体育舞蹈本科专业,并通过专业艺术考试的形式招收舞蹈学体育舞蹈专业学生。山东...
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    民生财政视域下江阴市残疾人体育现状与分析
  • 1 民生财政与残疾人体育1.1 民生财政民生财政是以人为本的财政,保障的是公民的基本需求,实现的是公民基本消费均等化,旨在提高社会的总福利水平,着眼于人的全面发展。[1]目前,全国进入了构建和谐社会的阶段,江阴作为经济发达地区,也在构建和谐...
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    中小学常用体育教学方法研究
  • 前言体育教学方法是体育教学过程中的重要组成部分,是教学中的最基本要素。[1]实践证明,体育教师若不能科学合理的选择和运用教学方法,将会导致师生双方消耗精力过多,教学效果差,学生产生厌学心理,教师工作带来损失。所以,正确的运用并有针对性的选择...
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    体操普修课学生心理障碍的成因与对策
  • 1 前言在学校体育中,体操虽是一门基础课程,但体操在教学过程中又与其他项目的教学有很大的区别。体操技术动作的练习具有一定程度的危险性,许多动作都是在特殊的位置完成的(单双杠、跳马、平衡木等)。需要在克服很多困难和阻碍的基础上完成动作,而这些...
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    山西省高中体育游戏开展现状研究
  • 前言教育部2014年再次修订的《国家学生体质健康标准》,更加重视学生的身体健康,各高中为了响应国家政策,将体育游戏引入体育课堂,成为学校体育课吸引学生兴趣的重点,同时也是难点。结合我省实际情况,山西省教育厅制定了《〈学生体质健康监测评价办法...
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    多角度欣赏在体育教学中的应用
  • 在体育教学中充分挖掘和运用多角度欣赏的教法或元素,为学生们创设“从中体验到满足、快乐和幸福”的学习和运动过程,让其在满足“个体对生活追求的需要”与“满足个体审美需求”的...
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    基于领会教学模式的球类项目教学研究
  • 1 体育教学模式研究综述1.1 教学模式与体育教学模式的概念界定“教学模式”(ModelofTeaching)一词由美国教育家乔依斯和韦尔首次提出,并定义为:教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型...
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    对扬州市江都区农村中学体育大课间现状分析与对
  • 根据教体艺[2006]6号文件,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,达到每天锻炼一小时,健...
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    关于小学体育教学趣味化与生活化的探讨
  • 教育是立国之本,有助于国民素质的提升,也是国家培养人才的主要途径,这些年来,我国教育事业发生了很大的变革,加之经济发展迅猛,人民群众的生活质量不断提高,与之相应的,人们对于教育的重视程度也越来越高。对于小学体育教学来说,对于教学方法的改变是...
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    独立学院民族传统体育新课程研究
  • 从上世纪80年代对武术的挖掘整理,到1997年民族传统体育学科的确立、再到1998年将武术拓宽为民族传统体育专业,并开设为本科专业[1]。经过查阅大量文献资料和实地调查,发现独立学院的民族传统体育课多以初级长拳、二十四式太极拳、初级剑术和太...
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    “阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式研究
  • 随着高校“阳光体育”的开展,传统教学模式已不适应时代的要求,必须进行教学模式改革,而俱乐部教学是当前较为理想的一种教学模式。在指导思想上注重“以人为本,健康第一”,体现学生的主体地位,发挥教师...
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    基于协作式学习模式下的武术网络课程设计与制作
  • 1 前言武术是中华民族优秀传统文化的代表,为中华民族的生存与健康发展建立了卓越的历史功绩,当今,它作为健身、防身、修身等多种功能于一身的体育项目[1]。目前,武术项目作为中小学直至高校体育教学的主要内容之一,在教学上秉承了传统的示范、讲解和...
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    校园趣味越野进入体育课堂的实践研究
  • 1 问题的提出北京奥运会和温哥华冬奥会使我国的竞技体育雄极一时,让世人瞩目。然而,后奥运时代,一个难以回避的尴尬现实,那就是,中国青少年的体质如耐力等指标30年来连续下滑。我们知道,中华民族要实现民族伟大的复兴,必须以民族人民的身体健康为基...
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