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    叙事学在世博会主题演绎中的探索与研究
  • 【关键词】世博会主题演绎叙事学世博会中的主题演绎体系起源于1933年的美国芝加哥世博会,该届世博会首次尝试摒弃先前百科全书式一应俱全的展示方式,凭借主题演绎的形式重点突出人类文明的某一方面,在整个世博会中都贯穿表达“一个世纪的进...
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    浅析博物馆过渡空间的氛围营造
  • 【关键词】博物馆过渡空间主题氛围营造一、绪论今天的博物馆,它的功能是非常明确的,既有收藏、研究、保管功能,同时又肩负起教育、公众服务和信息传播的功能。这个功能分为两部分,对内来讲,是收藏、研究、保管;对外来讲,是强调教育、公众服务和信息传播...
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    人文与经济地理学的传承与创新
  • 【提要】在新时代背景下,人文与经济地理学只有面向新时代可持续发展的需求,努力学习和传承人文与经济地理学的学科体系,继续创新和开拓,才能实现该学科进一步发展。所以,本文从构建学术共同体、深化学科基础研究、运用大数据技术、丰富乡村地理学等方面对...
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    浅谈翻转课堂应用于大学法语教学的实践与思考
  • 一、翻转过程在进行翻转之前,选择知识的重难点,对学生产生疑问的地方,通过ppt或者课件等形式将知识点系统化、细化,注重重点知识,保证教学内容简洁明了,容易让学生理解,看视频时间要把握好,不要太长也不要太短,使视频的播放时间能够吸引学生的注意...
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    浅谈青年志愿服务传承雷锋精神的意义
  • 【提要】青年志愿服务是新时代雷锋精神的传承载体和表现形式,在缓解社会压力、促成社会安定、服务大型赛会、倡导环境保护、积极应急救助、构建新型人际关系等方面都起着重要的作用,是构建社会主义和谐社会中最重要的积极因素之一。文章综述了青年志愿服务传...
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    历史试题编制原理与技术
  • 【提要】新课程改革下,教学由传统的以教师为中心发展到以学生为中心,历史学科试题编制也随之响应。笔者主要从历史试题的选题组题、试题评讲和历史试题编制原则为研究基点,以期为历史试题编制做些许参考,发展中学历史教学。【关键词】历史试题编制考试考试...
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    与时俱进,当优秀班主任
  • 【提要】争当优秀班主任,务实班主任工作很重要,必须讲究策略,树立榜样关爱学生,班主任要有责任心。要讲究方法善做工作,实行班级自主管理,做好工作中的细节,选拔培养班委干部,抓实学风养成习惯。【关键词】班主任工作责任心爱心我从事班主任工作已有十...
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    从设计学视角分析文献古籍《易传》对中国古代龙凤褂形制的影响
  • 【提要】中国是历史古国,文献对于记录一个国家各方面发展和变化过程有着重要的作用。艺术,作为一个国家发展的重要方面受到政治、经济、传统文化等方面的影响。《易传》是理解《易经》的经典著作,儒家伦理色彩浓重,在很多方面影响了中国的历史进程,是重要...
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    汉画像中关于舞蹈形象肢体特征的研究
  • 【提要】本文旨在从“舞蹈形象的肢体特征”的角度切入正题,对汉画像中的舞蹈形象进行研究,从提炼汉画像中各类舞蹈的肢体特征入手,分析其各自拥有的独特的肢体特征:汉画像;独具风格的舞蹈形象;舞蹈形象的肢体的全能兼容。论文主...
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    数字媒体艺术与传统文化传播探索
  • 【提要】新常态的背景下,文化是一个民族的灵魂与血脉,同时也是一个国家与民族的重要标签。其来源于历史的延续,同时,展现了一种价值观念,并在广泛的传播与发展过程中,渗透到我们的思想、道德、风格、审美、情绪、思维、心智当中去。从另外一个层次上看,...
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    交际理论指导下书名维译探析
  • 【提要】本文通过交际理论翻译法探讨维语书名汉译的方法。交际理论重点突出翻译是传达信息的过程,通过交际翻译与语义翻译使得译文读者与目的语读者产生共鸣。本文认为,翻译应侧重于目的语读者,充分考虑目的语的文化风格与阅读方式,因此翻译在尊重源语内容...
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    基于核心素养的小学语文经典诵读实施路径
  • 【提要】经典诵读是对国学经典进行学习的一种活动,通过文学经典和传统文化的熏陶,感受经典文本的简洁蕴藉之美、敦厚诚信之善和明理通达之智。本文依据经典诵读的相关理论,针对小学语文经典诵读教学存在的问题,遵循基于核心素养的小学语文经典诵读原则,提...
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    专注力对学习活动的意义与作用
  • 【提要】笔者收集了班级一学期语文试卷中的错题,对错题进行统计分析。根据专家意见将错题分为四个维度:即知识掌握;专注自控;理解能力;生活经验。重点研究了专注力对学习活动的意义与作用,提出了专注力培养与训练的有效途径。【关键词】专注力错题研究学...
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    提高语文课堂教学效率的策略分析
  • 【提要】语文不仅仅是一门语言,也是我们日常的交流工具,是中华传统文化的传承,也是我国比其他国家自豪、骄傲的体现。如今的课堂教学很多是低效率教学,能否提升小学语文的课堂教学效率,直接决定了课堂教学的发展。【关键词】小学语文教学效率策略分析对于...
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    低年级字理识字教学的运用策略
  • 【提要】部编本低年级语文教材,图文并茂,识字单元在以识字为重点的层面上巧妙渗透了中国传统文化,把握汉字学习初始阶段,从字理出发培养学生的识字习惯,识字能力和了解中华传统文化十分必要。结合自身教学实践及其他老师课堂教学,根据学生特点,笔者探索...
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    讲究策略,促进学生主动学习
  • 【提要】农村小学一线的老师,必须给孩子幸福的人生奠基,必须讲究策略促进学生主动学习。用爱培养学生主动学习的习惯,用情唤起学生主动学习的热情,用激趣让学生主动地想学习,营造氛围让学生主动地乐于学习,用鼓励促进学生主动地学习。【关键词】策略主动...
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    核心素养视域下的古诗词教学
  • 【提要】语言的积累在提升小学生核心素养方面发挥着至关重要的功能与作用,其中古诗词积累又能进一步为语言积累增添色彩。本文拟以核心素养为切入点,在对核心素养进行概述的基础上,探讨古诗词的地位及作用,提出核心素养视域下小学古诗词教学的具体路径。【...
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    用语言的魅力影响学生一生
  • 【提要】教学质量作为学校的生命线,是教育教学追求的永恒主题,是教育工作者共同关注的焦点。在素质教育大力推行的现阶段,少年强则国强,少年是祖国的希望,提高小学语文教学质量是语文教师面临的重要任务。【关键词】语文提高教学质量新课改不断深入,一言...
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    如何提升语文教学有效性的思考
  • 【提要】初中语文新课程标准指出要发挥师生的主动性、创造性,努力体现语文的综合性、实践性,这说明语文教学改革的走向和提升教学有效性的现实要求是一致的,本文思考提升初中语文教学有效性的措施,希望能对有效开展语文教学活动、推进新课程改革起到一定的...
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    用减负的方法提升初中生语文写作兴趣
  • 【提要】现今,许多初中同学出现语文写作模式化严重,抄袭现象频发的状况。究其原因主要在于学生写作兴趣降低而导致主观写作意愿减弱,因“被迫”写作而背上写作包袱。因此在提升学生写作兴趣时,必须先要减掉学生的思想包袱、考试包...
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