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    针对石油专业类留学生的计算机实验课程教学方法讨论———以中国石油大学(华东)为例
  • 一、引言随着我国改革开放的不断深入和国力的与日俱增,我国的国际地位和影响力也是在不断提高。国际化办学是高等学校发展的新趋势新目标,在此背景下各高校也吸引了不少国外留学生。中国石油大学是一所石油专业特色鲜明的“双一流”...
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    构建高校示范性烹饪专业课程实践教学体系模式培养与研究
  • 为落实党中央、国务院关于发展高等教育指示精神,国家发展政策大力扶持高等教育,示范性专业的建设则是高等教育发展的最为重要的部分。对于目前示范性专业的建设,还存在着一些问题:一是从什么途径来建设示范性专业;二是在建设示范性专业的过程中会受到哪些...
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    化工仪表及自动化课程的工程案例教学实践
  • 案例教学法是一种以生产实际案例为基础的教学法(case-basedteaching)。教师根据授课内容和知识点讲解的需要以及学生的知识面构成情况,将一些典型的案例引入到课堂教学中,通过设置问题情境,引导学生运用所学的基础理论知识进行问题剖析...
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    高校园林专业教学体系的创新与实践
  • 新世纪人口、资源与环境问题是全人类共同面临的难题。园林学在保护和合理利用自然环境资源,创造生态健全、景观优美的人类生活环境中发挥着特殊的作用[1]。进入21世纪以来,对园林专业人才的需求空前旺盛,我国园林行业迎来了高速发展期。系统改革园林创...
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    面向专业认证的安全工程专业分类培养模式研究与实践
  • 在高校深化教育教学改革的总目标以及工程教育专业认证的严格要求下,面向专业认证的安全工程专业都在积极实践“大类招生、分类培养”的教学模式,但高校的安全人才培养方案仍存在着诸多问题,这使得安全工程人才培养已经远远落后于社...
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    《新药研发概论》双语教学的探索与实践
  • 《新药研发概论》是我校药学专业“药物制剂”模块的重要课程之一,是一门综合性和实践性很强的课程。新药是指未曾在中国境内上市销售的药品,包括化学药品、中药与天然药物、生物制品,因其在临床前研究、临床试验、药品注册、监测期...
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    临床预见习在低年级医学生病理学教学中的实践与探索
  • 我国高等医学院校仍采取传统的医学教育模式,即以学科为中心,继而分基础医学知识学习、临床医学知识学习、临床实践三个阶段对医学生进行培养的教育模式。但是这一模式存在明显“重理论、轻实践”的弊端,导致医学生对于疾病的认知仅...
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    涉海专业大气科学概论的教学实践与探索
  • 大气科学是地球科学的一个重要组成部分,主要研究大气圈的组成与结构、物理现象、化学反应、运动规律,以及如何运用这些规律为人类服务,是一门多学科相互渗透与交叉的综合性课程[1]。当前社会的可持续发展战略、大气污染控制及海洋防灾减灾等重大问题,都...
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    留学生高等数学教学的实践与思考
  • “一带一路”倡议是提高我国对外开放水平的重大举措。随着我国“一带一路”倡议的实施及国际影响力的不断提高,来中国学习的国际留学生人数逐年增长,其中来自“一带一路”及其他发...
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    高级语言程序设计混合式教学的系统构建与实践
  • “十一五”期间的《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》强调“课程建设”,“十二五”期间的《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》强调...
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    基于“创客”模式的机电实验室建设与实践
  • “创客”源于英文单词Maker,是指不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人,其本质特征就是创新、实践与分享[1,2]。中文里“创”的含义是:首创、创造、创新、创业等,它体现了一种通过行动...
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    应用型本科环境工程专业产学结合实践教学改革
  • 随着我国高等教育进入以结构调整、质量提升为核心的内涵式发展阶段,一大批普通高校面临应用型本科教育转型发展新机遇。应用型本科教育是以本科专业教育为基础,以社会人才需求为导向,面向区域经济培养高层次应用型人才。嘉兴学院作为一所地方性普通本科高校...
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    基于创新创业的专业课程教学改革研究
  • 海洋蕴含丰富,是人类社会赖以生存的宝贵财富和最后的空间,不仅提供生存空间,而且海洋资源在未来新能源领域更起着重要作业。海洋发展与安全对于我们国家和民族来说具有十分重要的战略意义[1,2]。建设创新型国家,需要高校培养一大批具有创新创业能力的...
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    基于在线开放课程的电工学混合课堂教学模式改革
  • 近年来,开设各种形式的网络课堂开始成为高校教学改革的一个重要方向,而以整合传统课堂教学和网络学习环境两方面优势而形成的混合课堂更是备受青睐,推广迅速。为了提高本科生教学质量,各高等学校纷纷投入人力、物力,开展了在线开放课程的建设以及混合课堂...
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    让“微课程”走进课堂———谈《复变函数与积分变换》教学改革
  • 《复变函数与积分变换》这门课程既是一门很重要的理论基础课,又是自然科学与工程技术中常用的数学工具,在构建学生的知识结构体系、培养学生解决实际问题的能力、形成良好的思维品质等方面都起着非常重要的作用。因此,学好《复变函数与积分变换》课程无论对...
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    基于混合学习的电力电子技术实验教学改革研究
  • 一、混合学习的内涵20世纪90年代初,随着网络技术的发展,网络学习(E-learning)逐渐兴起。与传统课堂教学相比,由于摆脱了传统学习方式在时间和空间上的限制,网络学习更具有快速、高效、个性化和低成本等优势[1]。但是,针对高校大学生人...
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    基于OBE教育理念的《传感器原理及应用》课程教学改革
  • 一、引言OBE(OutcomeBasedEducation)即成果导向教育,是工程教育认证的质量评价基础,也是新时代背景下新工科教育改革的发展方向。它是以预期学习产出为中心来组织、实施和评价的结构教育模式。该模式不同于传统的教育模式,强调的...
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    “制冷原理与设备”课程教学改革实践
  • “全面提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求,是实现建设人力资源强国和创新型国家战略目标的关键。”课程教学模式的改革是提升教学质量、拓展教学内涵、培养创新能力的必然途径。制冷技术广泛应...
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    “三位一体”的程序设计语言类课程教学改革
  • 程序设计语言类课程是计算机类专业的专业基础课,是数据结构、操作系统等计算机核心课程的前导课[1]。该类课程着重使学生理解和掌握程序设计的基本知识,具备较强的程序设计能力,养成良好的编程素养,达到知识、能力、素质“三位一体&rdq...
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    “双一流”建设高校背景下自动化实践教学改革
  • 一、引言2017年9月,教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。世界一流大学和一流学科,简称“双一流”,建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的...
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