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    让校园文化浸润生命的成长
  • 德育与文化有着天然的联系,如果说德育是树的话,那么文化便是土壤。德育之树只有根植于文化的土壤中,才能枝繁叶茂,才能焕发出活力,才能透露出灵性,真正诠释教育的内涵。一所学校最本质的特色就是校园文化特色。我理解的校园文化,从广义上讲,它是物质文...
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    运用正面管教提升班主任工作技能
  • 陶行知先生"四块糖果"的故事把教育的智慧和魅力演绎得淋漓尽致。从中我们深知,教育只有走进心灵,方得学生,才有力量。如何唤醒这种力量?正面管教的学习和运用,提升了龙口西小学班主任工作技能。一、践行"正面管教"正面管教专为培养儿童养成尊重、负责...
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    有的放矢地促进家长主动配合学校教育
  • 家庭教育和学校教育、社会教育一样,对孩子的成长起着重要的作用。家庭是子女成长的摇篮,是人生的第一所学校,孩子在家庭所受的教育将对他(她)的一生产生极其重要的影响。我在山区农村小学任班主任十多年,深切感触到不同家长对家庭教育的认识及教育方法千...
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    新时代提高学校教育发展质量的探索与实践
  • 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我认为,新时代我镇教育的主要矛盾就是人民日益需要更高和更有质量的教育与学校当前教育水平质量的矛盾。为每一个孩子提供有质量的教育...
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    整合家长资源共促班级成长
  • 在现代社会,家庭和学校都有着教育孩子健康成长的共同目标,开展家校合作已是人们的共识。一、问原因,为什么要引进家长参与班级管理1.家长是学校教育的同盟军家庭教育是个体在整个社会化过程中的最关键时期的教育,把握家庭社会化方向的人自然是家长。从某...
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    让教育的魅力熠熠生辉
  • 教师,仿佛是爱与责任的化身,千百年来,我们竭尽全力用美妙的语言来诠释她,个人认为,教师者:立足讲坛,专于育人也,然"育人之旅"艰巨漫长,"既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"当我们倡导各教师在岗位上要有勤奋学习,爱岗敬业,为人师表等品质时,站...
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    浅谈对百年老校文化建设的思考与实践
  • 学校文化是学校的灵魂,是学校凝聚力和生命力的源泉。它不仅是学校发展的根基,也是学校的最高价值追求。一、了解学校历史文化每一所学校都有自己独特的文化。由于地理环境、历史传统、风俗习惯和学校自身发展等因素的影响,学校文化风格不一,存在很大差异。...
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    “鹤”文化背景下开展积极教育的理性思考
  • 一、积极教育及其相关工作背景积极教育是中小学德育与心理健康教育工作的新模式。该模式的核心内容是培养学生的积极心理品质。积极心理品质通过合理的归因方式、良性的人际关系和正确的应对方式等机制影响青少年的心理健康。培养学生的积极心理品质,可以有效...
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    校训、校庆与“适性求是”的幸福教育文化
  • 教育文化的精神理性价值日益凸显。本文试结合东莞市第一中学的办学实践,对"校训"和"校庆"与"幸福教育"文化略作探讨。一、"校训"是学校文化的灵魂校训是一所学校的历史传统和价值追求的高度概括,是一间学校的灵魂,主要体现在:校...
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    区域推进教育质量综合评价的实践与思考
  • 教育质量评价具有重要的导向作用。荔城街教学指导中心作为一个区域教学管理的职能部门,对照国家教育部及广州市的教育质量综合评价体系,根据所在区域教育的特点,结合学校的发展需求,制定了《荔城街教育质量综合评价方案及指标体系》,以新课程标准为依据,...
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    完善学校评价机制,提高教师管理效能
  • 小学管理者,要确定管理目标、制定管理的措施、完善管理手段,引导教师,教育学生,形成良好的校园文化氛围,促进学校、教师和学生健康和谐发展。一、建设学校评价体系,完善管理者的管理工作管理者要想教师之所想,急教师之所急,供教师之所需。(一)端正考...
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    新时代提升学校德育工作的有效途径
  • 在新时代下,提升学校的德育工作水平,不仅对培养学生的综合素质能够起到非常重要的促进作用,对加强学校的管理水平,提高管理效率,也具有积极的作用。因此,加强德育教育建设,是党提出的要求,更是我国社会经济发展建设的必要措施。一、当前学校德育教育存...
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    探索STEM课程建设,培育未来人才
  • 20世纪90年代,美国国学科学基金会首次使用STEM描述涉及一门至多门STEM学科的事件、政策、项目或实践。近十年来,我国对STEM教育的研究呈现出从少到多,从慢到快的趋势。据相关数据统计,STEM教育在中国提出后,2008年至2010年,...
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    依托网络学习平台打造活力语文课堂
  • 在职业学校,语文往往被学生视为“副科”,被专家视为基础学科并具辅助专业课教学的任务,不受学生、家长的青睐,故此对语文课堂进行教学改革已势在必行。如何充分运用课堂45分钟的时间,调动起学生学习语文的兴趣,最大限度地提升...
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    混合式教学在西餐烹饪实训课中的应用与实践
  • 信息时代要求学生能够熟练运用计算机、网络传播工具等各种信息工具收集信息资料,根据自己的需要对信息进行分析处理和获取,实现信息评价和创新;善于运用接收到的信息解决问题,让信息发挥最大的效益,能够自觉地抵制垃圾信息、有害信息的干扰和侵蚀。随着社...
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    谁动了我的讲台——人工智能时代背景下教师角色的转变
  • 人工智能在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。人工智能时代背景下,课堂教学正在发生变革。人工智能在教育教学中的应用,颠覆传统教育模式,对我国几千年的传统教育教学产生革命性的影响,为提高教育...
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    初中化学虚拟实验平台支撑化学实验教学有效开展
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,而实验教学是激发学生探索欲望、培养学生创新精神和实践能力的重要途径。近年来,随着计算机和网络等先进技术的迅速发展,实验教学的领域也越来越多地出现了技术的影子,虚拟实验平台也应运而生。虚拟实验平台的一系列优点...
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    微机室里的“桌子”艺术
  • 1984年2月16日元宵节,邓小平同志摸着李劲的脑袋,说了那句著名的话:“计算机要从娃娃抓起。”这一指示犹如春风雨露,极大地推动了我国中小学的计算机普及教育。如今,几乎每所学校都建设了开展信息技术教学专用的微机室,有...
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    农村小学数字化云校园建设探究——以嘉兴市南湖区新丰镇中心小学数字化云校园平台建设为例
  • 学校地处农村,因学校老旧而异地新建,新校占地50196平方米,容纳48个教学班,在校学生数1806人,是本地区农村小学中规模较大的学校之一。在信息化建设过程中,基于原信息化基础薄弱的情况,考虑到提升学校信息化水平,更好地为农村孩子提供优质的...
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    基于网络教学平台主题讨论策略的实践研究
  • 基于网络教学平台的主题讨论策略是师生之间、生生之间,利用讨论区围绕一个或几个问题进行探究、发表观点和相互交流,获得新知识或巩固旧知识的一种教学策略。讨论策略可以加深学生对知识的理解,并在讨论的过程中启发学生的思考,训练学生的思维,培养学生的...
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