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[ 教师论文网提供幼儿教育论文代写发表服务,欢迎咨询 ]幼儿教育论文范文列表
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    创意剪纸:让活动回归儿童本位——关于幼儿园儿童剪纸的调查报告及应对性举措研究
  • 一、调查目的调查目的是为了了解教师组织剪纸活动的教育现状及如何设计创意剪纸活动。本次调查由教研组组织,采用问卷调查及主题座谈方式进行。二、结果分析本次调查设计了一份调查问卷,对幼儿教师就创意剪纸活动组织现状进行了一次调查。本次调查共发放问卷...
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    幼儿绘本教学的探索实践——以小海豚绘本馆为例
  • 【摘要】绘本教学作为幼儿教育的重要手段,对提高幼儿的想象力和创造力具有重要的影响和意义​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​&...
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    水墨童年创意无限——关于提高中班幼儿创意线描画能力的实践研究
  • 【关键词】中班幼儿;线描画;案例探究一、幼儿学习线描画时出现的问题(一)幼儿缺乏观察力和耐心在区域活动创意美术区开展的线描画“向日葵”活动中,我给幼儿提供了几幅不同形状、不同姿态的“向日葵”场...
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    如何缓解新入园幼儿的分离焦虑
  • 一、幼儿分离焦虑产生的原因(一)基本需要的缺失在入园初期,幼儿脱离了父母的保护,进入全新的环境,要独立面对一些事情,和陌生的同伴、老师一起生活和学习。这个过程对幼儿来说充满了不确定因素,幼儿会没有安全感,出现哭泣、不安、暴躁等情绪反应,这是...
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    浅谈小班仿蜡染活动阶段性发展
  • 【关键词】仿蜡染活动;小班幼儿;幼儿园艺术教育仿蜡染活动是“蜡染”民间艺术和幼儿园艺术教育的一种整合尝试。开展仿蜡染活动有助于丰富幼儿园的美术教育内容,提升幼儿的审美兴趣和动手能力,更好地传承民间艺术。一、化蜡染为仿...
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    大班幼儿合作行为的观察与研究
  • 一、问题的提出当今社会对人的合作能力提出了更高的要求,交往与合作能力已经成为个人重要的素养之一。合作是指两个或两个以上的个体通过相互之间的配合与协调(包括言语和行为)而实现共同的目标,最终也使个人获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说,在...
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    浅谈小班幼儿穿脱、整理衣服技巧的提升方法
  • 一、幼儿穿脱、整理衣服技巧不熟练的原因穿脱、整理衣服是小班幼儿最基本的生活能力之一​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​&zw...
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    让幼儿爱上阅读的有效策略
  • 现阶段,随着人们对幼儿教育的重视程度加深,对幼儿的阅读教学也有了新的要求​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍&zw...
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    优化建构计划,促进大班幼儿社会性发展
  • 【关键词】大班幼儿;建构计划;社会性发展社会性发展是幼儿从自然个体到掌握社会道德行为规范与社会行为技能,逐渐成长到一个社会人的过程,是幼儿健全发展的重要组成部分​‍‌‍​‍&zwnj...
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    浅谈如何利用美术活动促进幼儿社会性的发展
  • 幼儿美术是指3~6岁的儿童所从事的造型艺术活动,它反映了幼儿对周围现实生活的认识、情感和体验。幼儿园的美术教育活动不但能培养幼儿的绘画艺术素质和能力,而且能满足幼儿感受美的需要,最终目标是培养幼儿健全、完善的人格,极大地促进幼儿的社会性发展...
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    本土资源在幼儿艺术活动中的开发与利用
  • 我园地处城乡接合部,有着丰富的自然资源,得天独厚的自然条件为幼儿进行艺术创作活动提供了便利。我们可以运用其中的天然素材,带领幼儿在丰富多彩的大自然中进行感知、探索与创造。本土资源为幼儿的美术活动提供了丰富的、具有操作性的材料,提供了多样的内...
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    主题活动中幼儿自主性游戏材料投放的策略
  • 【关键词】主题活动;幼儿自主游戏;材料投放策略在游戏中为幼儿提供多种材料,有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激,促进他们利用不同的材料去替代和想象,在与材料的互动中促进发散性思维的发展。一、利用多元化材料,激发幼儿自主游戏能力幼儿园是幼儿的...
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    浅谈幼儿园早操音乐的选择
  • 【摘了要】幼儿早操是幼儿园体育活动的组织形式,也是幼儿一日活动的重要环节​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍&zw...
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    绽放自主探究之花
  • 主体性是幼儿自身成长和发展的重要标志,幼儿教育应充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性,让幼儿成为学习的主体。那么在日常生活中,如何有效地发挥幼儿的主体性呢?我认为可以从以下几个方面入手。一、挖掘“生活化”的内容,感受...
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    浅议幼儿园趣味体育游戏的有效开展策略
  • 【摘要】体育是幼儿园全面和谐教育的重要组成部分,随着三维健康观的出现和幼儿园课程改革的实施,幼儿园趣味体育游戏的开展也随之丰富多彩,但在开展的过程中仍然存在一些问题​‍‌‍​‍&zw...
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    浅论小班美术课程游戏化的有效策略
  • 近年来,江苏省大力推动幼儿园课程游戏化改革,主张从幼儿的兴趣与需要出发,将幼儿园一日活动游戏化,从而全面提升幼儿园的教育质量​‍‌‍​‍‌‍‌‍&...
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    幼儿园运动课程的探索与实践
  • 【摘要】课程的实施是课程建构的重要组成部分,课程特色既要考虑课程与幼儿学习、生活、游戏的结合,又要考虑与教育方法及各种教育资源的有效整合​‍‌‍​‍‌‍‌...
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    幼儿园创意美术活动融入园本课程中的思与行
  • 【关键词】创意美术活动;园本课程;课程游戏区别于传统的美术教育活动,创意美术活动的目的并不是强调幼儿机械地去模仿,或者是学习某种绘画技能,而是在幼儿已有经验的基础上,为幼儿提供丰富的材料,鼓励幼儿大胆地表现美和创造美​‍...
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    构建本真的课程游戏化乐园
  • 【关键词】课程游戏化;资源建设;儿童本位关于课程游戏化,虞永平教授指出:“课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活,更生动一些、更有趣一点,活动形式更多样化一点,幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些、幼儿的自主性和创造性更...
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    融入审美体验的幼儿园课程游戏化探索实践
  • 审美教育对人的全面发展具有独特的作用,它具备深化认识、感化道德、净化情感、开发智能和平衡心理等诸多功能,可以美化语言、行为、心灵、体态并启迪智慧。反思农村当前幼儿园相关领域的实践,存在美育地位偏低、环境创设缺乏特色、教育内容单一、教育形式局...
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