代替写教育教学论文常见问题 | 代替写教育教学论文在线留言教师论文网是权威的教育教学论文发表,教师论文代替写平台,欢迎咨询教育教学论文代替写和毕业论文代替写事宜!
您的位置: 教师论文网 -> 幼儿教育论文 -> 文章内容

教师论文网导航

赞助商链接

大班美术线描写生画:我喜欢的房子

作者:www.jiaoshilw.com 更新时间:2019/7/10 15:33:24

【活动目标】

1. 幼儿愉快、自主的参加户外写生活动,体验大胆尝试和表达自我感受的乐趣。

2. 尝试多角度观察、仔细观察房子外形特点,感受不同形态的房子。

3. 能将观察到的房子用线条、形状、图案绘画表现出来。

【活动重点】

幼儿愉快、自主地参加户外写生活动,体验大胆尝试和表达自我感受的乐趣。

【活动难点】

通过多角度观察、仔细观察,用线条、形状、图案绘画表现出房子的特征。

【活动准备】

预知准备:幼儿讨论过自己家的房子,有初步写生画经验。

教师准备:提前规划去小区写生地点和路线,做好安全保障。

材料准备:小画板、白纸、记号笔、小坐垫

【活动过程】

一、 “房子在哪里?”——引出绘画内容,激发幼儿兴趣

1. 教师带儿童出发寻找房子。

师:孩子们,今天老师带你们去寻找好看的房子,然后把你喜欢的房子画下来,路途中有你喜欢的房子,你可以告诉老师和同伴。

2. 选择大多数儿童喜欢的房子地点,作为写生地点。

幼儿讨论:我喜欢哪一栋房子。(教师引导儿童发现近处的房子和远处的房子,观察不一样的形状、颜色、图案)

二、 “不一样的房子”——多角度观察、仔细观察发现房子的不同特点

(一)远距离观察:

1. 提问:我们看到的房子是一样的吗?有哪些不一样?它们都有什么特征呢?

2. 幼儿自由讨论:(教师参与讨论)

小结:房子的形状不一样:有长方形的房子、有正方形的房子、有圆形的房子,房子大小不一样,房子高矮不一样,楼层不同,房子造型不一样,有平顶的、尖顶的、圆顶的,房子图案不一样,有方形图案、有线条图案、有波浪图案,房子颜色不一样:有白色、有灰色等,具体根据孩子观察到的总结。

(二)近距离观察:

1. 提问:我们看看我们眼前这栋房子,它的形状、图案有什么不一样呢?看谁看得最仔细。

2. 幼儿自由讨论:(可同伴或小组讨论)

小结:用仔细观察的方法对房子窗、阳台细节进行观察。

(三)多角度观察:

1. 带孩子们围着房子转一圈,发现不同角度的房子不一样。

2. 提问:我们看到的正面的房子和侧面、背面的房子有什么不同。

小结:房子有不同的面,不同角度看到的房子不一样,孩子们可以说说自己喜欢哪个角度和哪个面。

三、“我喜欢的房子”——用线描表现房子的特征

1. 请幼儿确定一栋自己喜欢的房子,选择房子的一个角度绘画。

提绘画要求:仔细观察房子的形状、用线条勾勒出房子轮廓,然后观察房子的细节,用记号笔绘画出房子的细节,如阳台、图案等细小部分。

2. 幼儿自由写生,教师观察引导。

重点指导幼儿:先观察后绘画,用线条、形状表现房子特点,注意观察细致特征并表现出来。

四、“大家的房子”——同伴欣赏评价、提炼房子特征

1. 幼儿介绍自己作品。(鼓励孩子说说自己画的哪一栋房子?可请其它孩子先猜测?这栋房子有什么特点?)

2. 引导幼儿相互欣赏:你喜欢谁的作品,为什么?

小结:孩子用不同的线条、形状、图案表现出了房子的特征;有的孩子画的是同一栋房子但画出了不同的面;孩子们用仔细观察的方法表现出了老师都没发现的细节。

3. 交流:下次写生的时候你有什么新的打算和想法。

五、活动延伸:回家画自己家的房子 ?