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小班美术:名画欣赏《圆之舞》

作者:www.jiaoshilw.com 更新时间:2019/7/10 15:33:44

【活动目标】

1. 欣赏康定斯基的名画《圆之舞》,初步感知并理解圆形组合的色彩美、布局美。

2. 尝试进行“报纸球印画”创意美术活动,大胆表现圆形的不同组合,体验创作的乐趣。

【活动重点】感知《圆之舞》并理解圆形组合的色彩美、布局美。

【活动难点】尝试进行“报纸球印画”创意美术活动,大胆表现圆形的不同组合。

【活动准备】

1.经验准备:美工区玩过“瓶盖印画”,掌握初步的美术印画经验。

2.物质准备:PPT教学课件,背景音乐《小猫圆舞曲》;水粉颜料若干,各种大小的报纸球若干;黑色卡纸幼儿人手1张,小抹布6块。

【活动过程】

一、感知体验:欣赏康定斯基的名画《圆之舞》

1. 整体欣赏,感知整体画面的色彩之美。

师:小朋友们,今天我给你们带来了一件有趣的礼物,一幅名画。这幅画是由法国的大画家康定斯基画的,请小朋友们仔细观察,在这一幅名画中,你看到了什么?这么多的圆形宝宝,它们长得一样吗?它们有哪些颜色?

提问:这么多的圆形宝宝聚在一起,它们在干什么呢?请大家猜一猜。

2. 局部欣赏,欣赏2幅小图感知局部画面的布局之美。

(选择画中典型的两个局部“圆形组合”小图——间隔、靠近,引导幼儿循序渐进地感知并理解《圆之舞》的色彩美)

师:这两幅图中的圆大小一样吗?分别有几个不同的圆?这几个圆形宝宝在玩什么游戏呢,请你来猜一猜?

二、游戏体验:引导幼儿跳圆圈舞,进一步感知圆的组合

师:小朋友们,我们也来做圆形宝宝一起来排队形跳舞吧。请小朋友们手拉手自由组合在一起跳圆圈舞。

三、创意实践体验:用报纸球印画,表现不同的圆形组合之美

1. 讲解“报纸球印画”的操作要求。

师:刚刚我们自己跳了圆圈舞,你们看这些报纸小球也想跳舞我们要用这些水粉颜料给它们穿上漂亮的衣服去跳圆圈舞。

(1)幼儿选择自己喜欢的大小报纸球。

(2)找到自己喜欢的水粉颜色,将自己的报纸球在颜料盒里的海绵垫上蘸一蘸,然后把报纸球上的颜料清楚地印到黑色的卡纸上面。

2. 自主进行“报纸球印画”创作活动,感知并体验创意美术活动的乐趣。

师:请大家注意报纸球蘸颜料时不能蘸太多,也不能蘸太少。

3. 教师巡回指导,引导幼儿关注画面的色彩和布局。

提问:大圆和小圆可以在一起玩什么游戏?不同颜色的圆圈在一起又会玩什么游戏?

四、分享交流,鼓励幼儿表达美的体验。

1.幼儿分组将作品展示在展示架上,全体幼儿互相欣赏交流。

2.个别幼儿分享交流自己的作品。?