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大班美术欣赏活动:皮影人的美

作者:www.jiaoshilw.com 更新时间:2019/7/10 15:34:01

【活动目标】

1. 初步感受皮影人服饰的颜色、图案、装饰品的艺术美。

2. 感受皮影人独特的侧面动态造型,体验合作制作动态皮影人的快乐。

3. 激发幼儿对中国特有的传统民间艺术皮影戏的喜爱。

【活动重点】感受皮影人服饰的颜色、图案、饰品、动态造型的美。

【活动难点】合作制作动态皮影人。

【活动准备】

皮影人若干、透明皮影人灯片、油性马克笔、投影仪、投影布。

【活动过程】

一、 初步感知——(颜色、图案、饰品、动态动作)

1. 幼儿自由欣赏。

师:今天我们一起来参观真正的皮影人物展,看看皮影人美在哪里?

2. 交流讨论。

师:它的服装颜色主要有哪些?谁来说说皮影人美在哪里?

教师小结:皮影人的颜色主要是红、黄、青、绿、黑五种颜色,小朋友发现颜色美、装饰美,他们的服饰上图案也很美。

二、再次欣赏——皮影人的传统图案,感受图案镂空。

1. 幼儿自由绘画喜欢的图案。

师:小朋友发现皮影人这么多美的地方,大家都特别喜欢服饰上的图案,请小朋友再去仔细看一看,把你最喜欢的图案画下来?

绘画要求:

(1)有序取放画板。

(2)画出的图案要大,让别人能看清。

(3)音乐结束后请把画板放到篮子、并把绘画好的图案粘贴到展板上。

2. 幼儿图案收集归纳(花卉、祥云、等)

教师小结:皮影人的服装有…….的图案,这些图案都是中国古代人常用来装饰的,每种图案都有自己的象征意义。

3. 感受皮影人镂空特点

师:请小朋友拿着皮影人对着灯光,你发现这些图案有什么特点?

小结:灯光可以透过来它的图案是镂空的。

三、合作表现——幼儿用图案装饰透明的皮影人灯片。

合作要求:

(1)能不能用最短的时间合作完成一个皮影人的图案装饰。

(2)要记住你完成的是皮影人身体的哪一个部分。

(3)共同粘贴摆成一个造型独特的皮影人。

四、体验皮影人的动态造型。

师:皮影人需要在有灯光的幕布下表演,我们分组请小朋友把制作的皮影人拿到幕布后表演表演。

五、结束活动——幼儿体验操作表演的快乐。

师:为什么我们的皮影人不能动,怎么才能让我们的皮影人动起来?

小结:皮影人的链接处还藏个一个秘密,我们一起回教室去探究一下,让我们的皮影人动起来。?