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既有诗意远方,也有柴米油盐——我的支教日记

作者:www.jiaoshilw.com 更新时间:2019/4/12 11:50:30

2018 年8 月30 日初见

我们来到此次支教的目的地隆回县周旺镇中心小学,学校在一座小山脚下,320 国道蜿蜒而过,一道镂空柱子的围墙环绕着校园。

我们迫不及待地去参观校园。教室很小,桌椅很矮,两座四层教学楼相对而立,新修的操场还未完工。靠近山脚的一间小屋,门是用木板做的,稀疏发黑的裂缝显出岁月爬过的痕迹。

说是环境优美,我的理解其实还有一层含意,就是较偏远、原生态,意味着条件比较艰苦。

2018 年9 月3 日第一课

下午第四节课是五年级思品课,这是我给他们上的第一节课。走进教室,一眼望去,刚才还有些闹哄哄的,顿时安静下来。看到我来了,孩子们的眼神充满好奇与惊喜。

一番自我介绍后,轮到孩子们介绍自己。每听完一个同学说自己的名字、个人性格和爱好后,我都会对他们的名字做一番高大上的解释并点一个大大的赞。可是,慢慢地,有同学不买账了,认为自己的名字是最好的,别的同学名字不好,同学间甚至出现了争吵。

多年前我做过班主任,也曾把吵闹的孩子一顿责骂或者批评,把牛高马大的高中生整得“服服帖帖”,以示老师的“强大”和“尊严”。但是今天,我想让孩子自己安静。因为在低年级,保持对学生良好的影响力,要么靠颜值气场,要么靠人格魅力,责罚与恐吓是最次的方式。

孩子们意识到了我无声注视的眼神,逐渐坐得端正,怯怯地打量我这位“年长又温和”的老师。

我向他们微笑,对他们的自觉表示理解和感谢。

2018 年10 月17 日邀约

我听老师们说,因为支教老师不少人住在城里,每天要跑通学,学校为了照顾大家,特地从二教学楼腾出了一间办公室给大家备课,无线网络也已安装到位。

另外,食堂每次都预留了饭菜,以免老师们因事耽误了午餐。

山上的野果、野板栗已经成熟,几位住校的老师邀请我们星期天上山去采野果、捡板栗,我无比期待……

2018 年10 月24 日公开课

今天学校安排我上四年级4 班公开课。4 班同学听到自己班被选中上公开课,异常兴奋,不敢相信,一直在问:“老师,为什么会选我们班上课?”“老师,上公开课要带什么东西?”……看到他们的热情异常高涨,我忽然觉得在他们心里大概还住了另一个“乖小孩”,想要努力地表现自己,证明自己。

总体来说,这次公开课,全班同学的表现比平时上课有了突破性进步。我想,大概是班级集体荣誉感,让每个同学都想团结一心表现好自己。从这次公开课,我明白了一件事:没有绝对的后进生,只是他们表现自己的方式不一样,而老师要做的是正确引导他们,让他们学会用合适的方式去证明自己,同时肯定他们的价值。有时候,一句赞美和鼓励,可能会对他们的心理,甚至是未来的人生产生非常大的影响。

(作者单位:邵阳市第二中学